Ovaj kratki zimski odmor od škole djeca mogu provesti i u Tehničkom Muzeju Nikola Tesla, kroz edukaciju na prigodnim radionicama koje se održavaju od petka 25. do nedjelje 27. veljače 2022. prema terminima u nastavku.

Sudjelovanje na radionicama je besplatno. Radionice se provode uz poštivanje aktualnih epidemioloških mjera.

Radionica Pet nepoznatih tekućina održava se u sklopu ciklusa Kemijsko-inženjerske radionice HDKI-ja. Na radionici će svaki učenik dobiti svoj komplet od pet plastičnih bočica označenih slovima abecede. U svakoj od bočica nalazi se po jedna od pet nepoznatih tekućina. Prema uputama koje će dobiti od voditelja radionice, učenici će miješati sadržaje bočica u epruvetama, opažati promjene koje se pritom zbivaju i na temelju tih promjena zaključiti koja se tekućina nalazi u kojoj od bočica.

Autor i voditelj radionica: doc.dr. sc. Tomislav Portada, kemičar zaposlen na Institutu Ruđer Bošković
Stručna suradnica: Helena Peter Jelenčić, prof. savjetnik, profesorica kemije zaposlena u XVIII gimnaziji u Zagrebu

Sudjelovanje na radionicama je besplatno, a zbog ograničenog broja sudionika obavezna je prethodna rezervacija putem maila katarina.ivanisin.kardum@tmnt.hr. Mjesto na radionici je rezervirano nakon što zaprimite povratni mail organizatora. Radionice se provode uz poštivanje aktualnih epidemioloških mjera.

POP-IN radionice Upoznajmo naš postav! – radionice za sve uzraste
Vrijeme održavanja: petak 25.2. – nedjelja 27.2.2022., od 10 do 12 sati
Prijava nije potrebna. Sudjeluje se uz ulaznicu za stalni postav Muzeja u iznosu od 25 kuna po osobi. Djeca do 7 godina starosti imaju besplatan ulaz. Doći i ostati (pop-in) može se po želji unutar dva sata trajanja radionice.

Cilj ovih radionica je upoznavanje javnosti, prvenstveno mlađih posjetitelja, sa stalnim postavom Muzeja. Svaki dan tema radionice bit će različiti muzejski predmet ili nekoliko njih. Na radionicama će se izrađivati modeli automobila, aviona, padobrana, tramvaja …
Autor i voditelj radionica: Katarina Ivanišin Kardum, muzejski savjetnik pedagog