Iako se često govori o ravnopravnosti i inkluziji, nova studija otkriva da su rasna i rodna diskriminacija još uvijek raširena pojava u vodstvenim strukturama australskih sveučilišta. Koristeći kvantitativni statistički alat, profesorica i istraživačica kompleksnih sustava s Univerziteta u Sydneyu došla je do zabrinjavajućih rezultata.

Istraživanje je analiziralo zastupljenost žena i crnaca na vodstvenim pozicijama u akademskoj zajednici. Rezultati su pokazali da su žene i crnaca značajno podreprezentovane u tim pozicijama. Štoviše, uočena je i nepravedna raspodjela resursa i moći, gdje su žene i crnci nerazmjerno često dovođene u marginalizirane i podređene položaje.

Ova diskriminacija se manifestira na razne načine. Primjeri uključuju:

  • Nedostatak transparentnosti: Postoje nejasni i netransparentni procesi za imenovanje i napredovanje u vodstvene pozicije. To otežava ženama i crncima da se natječu i da budu pravedno procijenjene.
  • Stereotipi i predrasude: Žene i osobe u boji se često suočavaju sa stereotipima i predrasudama koji ih spriječavaju da budu prepoznate kao sposobne za vodstvene uloge.
  • Nedostatak podrške: Žene i crnci često nemaju dostatnu podršku i mentorstvo koje je potrebno za napredovanje u karijeri.

Ova istraživanja su važna jer nam pomažu da razotkrivamo nevidljive prepreke s kojima se žene i crnci suočavaju u akademskoj zajednici. Samo kada svjesno prepoznamo ove probleme, možemo ih početi rješavati.

Što se može učiniti?

Postoji niz koraka koje sveučilišta mogu poduzeti kako bi se riješili problema rasne i rodne diskriminacije u vodstvenim pozicijama:

  • Uvesti transparentne i meritokratske procese za imenovanje i napredovanje u vodstvene pozicije.
  • Provesti edukacije o svjesnosti o predrasudama za sve zaposlenike, s naglaskom na vodstvo.
  • Osigurati mentorstvo i podršku ženama i crncima.
  • Uložiti u programe afirmativne akcije koji potiču veću raznolikost u vodstvenim strukturama.

Rješavanje problema rasne i rodne diskriminacije nije jednostavan zadatak. Zahtijeva dugoročnu predanost i aktivnu promjenu akademske kulture. Samo kroz kolektivni napor možemo stvoriti inkluzivnije i pravednije sveučilište za sve.